ICT Aplikasi: Manfaat di semua aspek kehidupan

Aplikasi ICT dapat mendukung pembangunan berkelanjutan, di bidang administrasi publik, bisnis, pendidikan dan pelatihan, kesehatan, ketenagakerjaan, lingkungan, pertanian dan ilmu pengetahuan dalam kerangka nasional e-strategies. Ini akan mencakup tindakan dalam sektor berikut:

1. E-government

1. Menerapkan e-government strategi berfokus pada aplikasi yang ditujukan untuk berinovasi dan mempromosikan transparansi dalam administrasi publik dan proses demokrasi, meningkatkan efisiensi dan memperkuat hubungan dengan warga.
2. Mengembangkan nasional e-government dan layanan, di semua tingkatan, disesuaikan dengan kebutuhan warga dan bisnis, untuk mencapai alokasi lebih efisien sumber daya dan barang publik.
3. Mendukung inisiatif kerjasama internasional di bidang e-government, dalam rangka meningkatkan transparansi, akuntabilitas dan efisiensi di semua tingkat pemerintahan.

2. E-business

1. Pemerintah, organisasi internasional dan sektor swasta, didorong untuk mempromosikan manfaat dari perdagangan internasional dan penggunaan e-bisnis, dan mempromosikan penggunaan e-business model di negara-negara berkembang dan negara dengan ekonomi dalam transisi.
2. Melalui penerapan lingkungan yang mendukung, dan berdasarkan akses internet tersedia secara luas, pemerintah harus berusaha untuk mendorong investasi sektor swasta, mendorong aplikasi baru, pengembangan konten dan publik / swasta.
3. Kebijakan pemerintah harus mendukung bantuan, dan pertumbuhan SMMEs, dalam industri ICT, serta masuknya mereka ke dalam e-business, untuk merangsang pertumbuhan ekonomi dan penciptaan lapangan kerja sebagai unsur strategi untuk mengurangi kemiskinan melalui penciptaan kekayaan.

3. E-learning

Setiap orang harus memiliki keterampilan yang diperlukan untuk mendapatkan manfaat sepenuhnya dari Oleh karena itu peningkatan kapasitas dan mengetahui ICT sangat penting. ICT dapat berkontribusi untuk mencapai seluruh dunia pendidikan universal, melalui penyampaian pendidikan dan pelatihan guru, dan menawarkan perbaikan kondisi untuk belajar sepanjang hayat, meliputi orang-orang yang berada di luar proses pendidikan formal, dan meningkatkan keterampilan profesional.

1. Mengembangkan kebijakan dalam negeri untuk memastikan bahwa ICT yang terintegrasi dalam pendidikan dan pelatihan di semua tingkatan, termasuk dalam pengembangan kurikulum, pelatihan guru, administrasi kelembagaan dan manajemen, dan mendukung konsep belajar seumur hidup.
2. Mengembangkan dan mempromosikan program-program pemberantasan buta huruf menggunakan ICT di tingkat nasional, regional dan internasional.
3. Promosikan e-literacy keterampilan untuk semua, misalnya dengan merancang dan menawarkan kursus untuk administrasi publik, mengambil keuntungan dari fasilitas yang ada seperti perpustakaan, pusat-pusat komunitas serbaguna, poin akses publik dan dengan mendirikan pusat pelatihan ICT lokal dengan kerjasama dari semua pihak. Perhatian khusus harus diberikan kepada kelompok yang kurang beruntung dan rentan.
4. Dalam konteks kebijakan pendidikan nasional, dan dengan mempertimbangkan kebutuhan untuk memberantas buta huruf dewasa, memastikan bahwa orang-orang muda yang dilengkapi dengan pengetahuan dan keterampilan untuk menggunakan ICT, termasuk kemampuan untuk menganalisa dan menangani informasi dengan cara yang kreatif dan inovatif, berbagi keahlian mereka dan berpartisipasi penuh dalam masyarakat informasi.
5. Pemerintah, bekerja sama dengan para pemangku kepentingan lainnya, harus membuat program untuk peningkatan kapasitas dengan menekankan kepada penyediaan besar massa kritis profesional ICT yang berkualitas dan terampil dan ahli.
6. Mengembangkan proyek percontohan untuk menunjukkan dampak ICT berbasis sistem pengiriman alternatif pendidikan, terutama untuk mencapai target Pendidikan untuk Semua, termasuk target keaksaraan dasar.
7. Bekerja pada menghilangkan hambatan gender untuk pendidikan ICT dan pelatihan dan mempromosikan kesempatan pelatihan yang sama di bidang yang terkait dengan ICT untuk perempuan dan anak perempuan. Program intervensi dini dalam ilmu pengetahuan dan teknologi harus menargetkan gadis-gadis muda dengan tujuan meningkatkan jumlah perempuan di ICT karir. Mempromosikan pertukaran praktik terbaik pada integrasi perspektif gender dalam pendidikan ICT.
8. Memberdayakan masyarakat lokal, terutama di daerah pedesaan dan terlayani, di ICT menggunakan dan mempromosikan produksi konten yang bermanfaat dan bermakna sosial untuk kepentingan semua.
9. Peluncuran program pendidikan dan pelatihan, mana mungkin menggunakan jaringan informasi masyarakat nomaden dan masyarakat adat tradisional, yang memberikan kesempatan untuk berpartisipasi penuh dalam masyarakat informasi.
10. Merancang dan mengimplementasikan kegiatan kerjasama regional dan internasional untuk meningkatkan kapasitas, terutama, para pemimpin dan staf operasional di negara-negara berkembang dan LDC, untuk menerapkan ICT secara efektif dalam berbagai macam kegiatan pendidikan. Hal ini harus mencakup penyampaian pendidikan di luar struktur pendidikan, seperti tempat kerja dan di rumah.
11. Merancang program pelatihan khusus dalam penggunaan ICT dalam rangka memenuhi kebutuhan pendidikan profesional informasi, seperti arsiparis, pustakawan, profesional museum, ilmuwan, guru, wartawan, pekerja pos dan kelompok-kelompok profesional yang relevan. Pelatihan profesional informasi harus fokus tidak hanya pada metode baru dan teknik untuk pengembangan dan penyediaan layanan informasi dan komunikasi, tetapi juga pada kemampuan manajemen yang relevan untuk memastikan penggunaan terbaik dari teknologi. Pelatihan guru harus fokus pada aspek teknis ICT, pada pengembangan konten, dan kemungkinan potensi dan tantangan ICT.
12. Mengembangkan pembelajaran jarak jauh, pelatihan dan bentuk-bentuk pendidikan dan pelatihan sebagai bagian dari program peningkatan kapasitas. Berikan perhatian khusus pada negara-negara berkembang dan terutama negara-negara berkembang di berbagai tingkat pengembangan sumber daya manusia.
13. Mempromosikan kerjasama internasional dan regional di bidang peningkatan kapasitas, termasuk program negara yang dikembangkan oleh PBB dan Badan Khusus.
14. Peluncuran proyek percontohan untuk merancang bentuk-bentuk baru berbasis ICT jaringan, menghubungkan institusi pendidikan, pelatihan dan penelitian antara dan di antara negara-negara maju dan berkembang dan negara dengan ekonomi dalam transisi.
15. Sukarela, jika dilakukan selaras dengan kebijakan nasional dan budaya lokal, dapat menjadi aset berharga untuk meningkatkan kemampuan manusia untuk menggunakan alat ICT produktif dan membangun Masyarakat Informasi lebih inklusif. Aktifkan program relawan untuk memberikan peningkatan kapasitas ICT untuk pembangunan, khususnya di negara-negara berkembang.
16. Program desain untuk melatih pengguna untuk mengembangkan belajar mandiri dan pengembangan diri kapasitas.

4. E-health

1. Mempromosikan upaya kerjasama pemerintah, perencana, para profesional kesehatan, dan lembaga lainnya bersama dengan partisipasi organisasi-organisasi internasional untuk menciptakan, handal tepat waktu, berkualitas tinggi dan perawatan kesehatan yang terjangkau dan sistem informasi kesehatan dan untuk mempromosikan pelatihan medis terus menerus, pendidikan, dan penelitian melalui penggunaan ICT, tetap menghargai dan melindungi hak warga negara untuk privasi.
2. Memfasilitasi akses ke pengetahuan medis di dunia dan sumber daya konten lokal yang relevan untuk memperkuat penelitian kesehatan masyarakat dan program pencegahan dan mempromosikan kesehatan perempuan dan laki-laki, seperti konten pada kesehatan seksual dan reproduksi dan infeksi menular seksual, dan untuk penyakit yang menarik perhatian penuh dari dunia termasuk HIV / AIDS, malaria dan TBC.
3. Waspada, memantau dan mengendalikan penyebaran penyakit menular, melalui perbaikan sistem informasi umum.
4. Menggalakkan pengembangan standar internasional untuk pertukaran data kesehatan, dengan mempertimbangkan masalah privasi.
5. Mendorong adopsi ICT untuk meningkatkan dan memperluas pelayanan kesehatan dan sistem informasi kesehatan ke daerah-daerah terpencil dan terlayani dan populasi rentan, mengakui peran perempuan sebagai penyedia layanan kesehatan dalam keluarga dan masyarakat.
6. Memperkuat dan memperluas ICT berbasis inisiatif untuk memberikan bantuan medis dan kemanusiaan dalam bencana dan keadaan darurat.

5. E-employment

1. Mendorong pengembangan praktek terbaik untuk e-pekerja dan pengusaha e-dibangun, di tingkat nasional, pada prinsip-prinsip keadilan dan kesetaraan gender, menghormati semua norma internasional yang relevan.
2. Mempromosikan cara-cara baru untuk mengatur pekerjaan dan bisnis dengan tujuan meningkatkan produktivitas, pertumbuhan dan kesejahteraan melalui investasi dalam ICT dan sumber daya manusia.
3. Promosikan teleworking untuk memungkinkan warga negara, khususnya di negara-negara berkembang, LDC, dan ekonomi kecil, untuk hidup dalam masyarakat dan bekerja di mana saja, dan meningkatkan kesempatan kerja bagi perempuan, dan bagi mereka yang cacat. Dalam mempromosikan teleworking, perhatian khusus harus diberikan kepada strategi mempromosikan penciptaan lapangan kerja dan retensi tenaga kerja terampil.
4. Mempromosikan program intervensi dini dalam ilmu pengetahuan dan teknologi yang harus menargetkan gadis-gadis muda untuk meningkatkan jumlah perempuan dalam pembawa ICT.
6. E-environment
1. Pemerintah, bekerja sama dengan para pemangku kepentingan lainnya didorong untuk menggunakan dan mempromosikan ICT sebagai instrumen untuk perlindungan lingkungan dan pemanfaatan berkelanjutan sumber daya alam.
2. Pemerintah, masyarakat sipil dan sektor swasta didorong untuk memulai tindakan dan melaksanakan proyek-proyek dan program untuk produksi dan konsumsi berkelanjutan dan pembuangan lingkungan aman dan daur ulang perangkat keras dibuang dan komponen yang digunakan dalam ICT.
3. Membangun sistem pemantauan, menggunakan ICT, untuk meramalkan dan memantau dampak dari bencana alam dan buatan manusia, terutama di negara-negara berkembang, LDC dan ekonomi kecil.

7. E-agriculture

1. Pastikan penyebaran sistematis informasi menggunakan ICT pada sektor pertanian, peternakan, perikanan, kehutanan dan makanan, dalam rangka memberikan akses siap untuk komprehensif, up-to-date dan pengetahuan rinci dan informasi, khususnya di daerah pedesaan.
2. Kemitraan publik-swasta harus berusaha untuk memaksimalkan penggunaan TIK sebagai instrumen untuk meningkatkan produksi (kuantitas dan kualitas).

8. E-science

1. Promosikan terjangkau dan dapat diandalkan kecepatan tinggi koneksi internet untuk semua universitas dan lembaga penelitian untuk mendukung peran penting mereka dalam informasi dan produksi pengetahuan, pendidikan dan pelatihan, serta mendukung pembentukan kemitraan, kerjasama dan jaringan antara lembaga-lembaga.
2. Promosikan penerbitan elektronik, harga diferensial dan inisiatif akses terbuka untuk membuat informasi ilmiah yang terjangkau dan dapat diakses di semua negara secara adil.
3. Mempromosikan penggunaan peer-to-peer teknologi untuk berbagi pengetahuan ilmiah dan pra-cetak dan cetak ulang yang ditulis oleh penulis ilmiah yang telah melepaskan hak mereka untuk pembayaran.
4. Promosikan koleksi jangka panjang yang sistematis dan efisien, penyebaran dan pelestarian penting data digital ilmiah, misalnya, populasi dan data meteorologi di semua negara.
5. Mempromosikan prinsip-prinsip dan standar metadata untuk memfasilitasi penggunaan kerjasama dan efektif informasi ilmiah yang dikumpulkan dan data yang sesuai untuk melakukan penelitian ilmiah.